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Alunos surdos em salas de aula inclusivas do ensino secundário [Portuguese]
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Este estudo de caso qualitativo teve como objetivo descobrir as dificuldades que os alunos surdos e os seus parceiros de intera o (os professores da turma e os colegas ouvintes) enfrentam durante a intera o em escolas inclusivas. Os dados foram recolhidos atrav s de entrevistas semi-estruturadas e de observa es n o-participantes. Os resultados do estudo revelaram que as dificuldades lingu sticas receptivas e expressivas, o ambiente ruidoso da sala de aula, a utiliza o limitada dos dispositivos auditivos, o facto de os professores e os colegas ouvintes falarem ocasionalmente de forma r pida, o impacto do multilinguismo no desenvolvimento da linguagem oral, a baixa autoestima e confian a, a participa o limitada nas aulas e nos debates foram considerados como dificuldades dos alunos surdos e dos seus parceiros de intera o durante a sua intera o nas salas de aula.
Format:Paperback
Language:Portuguese
ISBN:6207385454
ISBN13:9786207385454
Release Date:April 2024
Publisher:Edicoes Nosso Conhecimento
Length:104 Pages
Weight:0.36 lbs.
Dimensions:0.3" x 6.0" x 9.0"
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