Auswirkungen der Digitalisierung auf den Schriftspracherwerb in der Primarstufe [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Europa-Universit t Flensburg (ehem. Universit t Flensburg) (Institut f r Sprache, Literatur und Medien), Veranstaltung: Schriftspracherwerb in medialen Kontexten - C, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch die Digitalisierung sind vor allem SuS der Primarstufe betroffen, da bei ihnen der institutionalisierte Schriftspracherwerb erst anf ngt. Dennoch bleibt offen, ob bei einer radikalen Digitalisierung die Handschrift wirklich obsolet geworden ist. Ausgehend von den Ergebnissen diverser Studien werde ich die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Primarstufe bez glich des Schriftspracherwerbs untersuchen, um zu kl ren welche Vorgehensweise im Unterricht zu empfehlen sei, oder ob die Digitalisierung gar gemieden werden sollte. Dabei werden die hierf r relevanten Faktoren Eltern, Lehrer, Technik und SuS in der genannten Reihenfolge analysiert, bevor mit der Digitalisierung des Schreibens und Lesens fortgesetzt wird. Anschlie end werden die Ergebnisse im Fazit und Ausblick zusammengefasst. Im Jahre 2015 gab es, ausgel st durch eine Falschmeldung, eine rege wissenschaftliche Diskussion unter Anderem dar ber, ob Handschrift jeglicher Art auf den Schulen berhaupt unterrichtet werden sollte. Unter anderem als dessen Folge, lautet die neue KMK-Strategie, mit dem Schuljahr 2018/2019 beginnend, Lehr- und Lernprozesse systematisch und f cher bergreifend in digitale Lernumgebungen einzubetten. Seit der erw hnten wissenschaftlichen Diskussion wurden viele Studien und Untersuchungen durchgef hrt, ebenfalls wurden zahlreiche Modelle f r diverse Unterrichtsf cher mit unterschiedlichen Medien erarbeitet. Als exemplarisches Beispiel sei an dieser Stelle Jan Boelmann erw hnt, der f r den Einsatz von Computerspielen in der Schule pl diert. Ein exemplarisches Beispiel bez glich neuer Medien im Deutschunterricht der Primarstufe bietet der wissenschaftliche Aufsatz von Yvonne Jei