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Autorität Und Schule: Die Empirische Rekonstruktion Der Klassenlehrer-Schüler-Beziehung an Waldorfschulen [German]
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Die Studie pr sentiert erstmalig im deutschsprachigen Raum eine empirische Rekonstruktion der Beziehung zwischen Sch lern und Klassenlehrern an Waldorfschulen. Damit wird die Erziehungswirklichkeit zwischen Waldorfklassenlehrern und ihren Sch lern in den Mittelpunkt ger ckt und damit ein p dagogisches Konzept, das auf Dauer angelegt ist, umfassende Zust ndigkeit reklamiert und auf Autorit t und Vorbildwirkung setzt. Die Ergebnisse f rdern ein au erordentlich breites Spektrum p dagogischer Beziehungen zu Tage. Diese werden abschlie end in den Horizont theoretischer Bestimmungen zur p dagogischen Autorit t und Professionalit t des Lehrers einger ckt.
Format:Paperback
Language:German
ISBN:3531153595
ISBN13:9783531153599
Release Date:September 2007
Publisher:Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
Length:556 Pages
Weight:1.62 lbs.
Dimensions:1.3" x 5.8" x 8.3"
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