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Bildungsbenachteiligung Und Das Potenzial Von Schule Und Unterricht: Lesekompetenz Bei Sozioökonomisch Benachteiligten Schülern [German]
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Eine Erkenntnis, die die gro en, vergleichenden Schulleistungsstudien vermittelt haben, lautet: Für Schülerinnen und Schüler aus sozioökonomisch benachteiligten Familien verstärkt sich in der Schule eher die Erfahrung von Bildungsungerechtigkeit, als dass dieser entgegenwirkt wird. Die Frage, inwieweit dies geändert werden kann bzw. welches Potenzial Schule und Unterricht haben, um bisher benachteiligten Schülergruppen bessere Bildungschancen zu geben, steht im Zentrum dieser Darstellung. Auf der Basis einer Analyse zum Bereich 'Lesekompetenz' werden einzelne Interventionsstrategien vorgestellt.
Format:Paperback
Language:German
ISBN:3531182242
ISBN13:9783531182247
Release Date:July 2011
Publisher:Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
Length:210 Pages
Weight:0.57 lbs.
Dimensions:0.5" x 5.8" x 8.3"
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