Die Reihe verfolgt mehrere Ziele, unter ihnen auch solche, die von vergleichbaren UnternehmungeninDeutschland bislang nicht angestrebt wurden. Einmal will sieund dies teilt sie mit anderen Reihen - eine gut lesbare Darstellung des historischen Geschehens liefern, die, von qualifizierten Fachgelehrten geschrieben, gleichzeitig eine Summe des heutigen Forschungsstandes bietet. Die Reihe umfa t die alte, mittlere und neuere Geschichte und behandelt durchg ngig nicht nur die deutsche Geschichte, obwohl sie sinngem in manchem Band im Vordergrund steht, schlie t vielmehr den europ ischen und, in den sp teren B nden, den weltpolitischen Vergleich immer ein. In einer Reihe von Zusatzb nden wird die Geschichte einiger au ereurop ischer L nder behandelt. Weitere Zusatzb nde erweitern die Geschichte Europas und des Nahen Ostens um Byzanz und die Islamische Welt und die ltere Geschichte, die in der Grundreihe nur die griechisch-r mische Zeit umfa t, um den Alten Orient und die Europ ische Bronzezeit. Unsere Reihe hebt sich von anderen jedoch vor allem dadurch ab, da sie in gesonderten Abschnitten, die in der Regel ein Drittel des Gesamtumfangs ausmachen, den Forschungsstand ausf hrlich bespricht. Die Herausgeber gingen davon aus, da dem nacharbeitenden Historiker, insbesondere dem Studenten und Lehrer, ein Hilfsmittel fehlt, das ihn unmittelbar an die Forschungsprobleme heranf hrt. Diesem Mangel kann in einem zusammenfassenden Werk, das sich an einen breiten Leserkreis wendet, weder durch erl uternde Anmerkungen noch durch eine kommentierende Bibliographie abgeholfen werden, sondern nur durch eine Darstellung und Er rterung der Forschungslage. Es versteht sich, da dabei - schon um der w nschenswerten Vertiefung willen - jeweils nur die wichtigsten Probleme vorgestellt werden k nnen, weniger bedeutsame Fragen hintangestellt werden m ssen. Schlie lich erschien es den Herausgebern sinnvoll und erforderlich, dem Leser ein nicht zu knapp bemessenes Literaturverzeichnis an die Hand zu geben, durch das er, von dem Forschungsteil geleitet, tiefer in die Materie eindringen kann. Mit ihrem Ziel, sowohl Wissen zu vermitteln als auch zu selbst ndigen Studien und zu eigenen Arbeiten anzuleiten, wendet sich die Reihe in erster Linie an Studenten und Lehrer der Geschichte. Die Autoren der B nde haben sich dar ber hinaus bem ht, ihre Darstellung so zu gestalten, da auch der Nichtfachmann, etwa der Germanist, Jurist oder Wirtschaftswissenschaftler, sie mit Gewinn benutzen kann.
Die Herausgeber beabsichtigen, die Reihe stets auf dem laufenden Forschungsstand zu halten und so die Brauchbarkeit als Arbeitsinstrument ber eine l ngere Zeit zu sichern. Deshalb sollen die einzelnen B nde von ihrem Autor oder einem anderen Fachgelehrten in gewissen Abst nden berarbeitet werden. Der Zeitpunkt der berarbeitung h ngt davon ab, in welchem Ausma sich die allgemeine Situation der Forschung gewandelt hat
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