Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Gesundheit - Sonstiges, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Stendal, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Settingsansatz der Gesundheitsf?rderung ist eine Methode der Gesundheitsf?r- derung, nach der s?mtliche Interventionen nicht nur auf Einzelindividuen abzielen, sondern auf Individuen in Settings. Mit der Definition von einzelnen Settings wird die alleinige Fokussierung auf, die Kinder", die Jugendlichen", alte Menschen", Rau- cher" als Zielgruppe verlassen und ein Raum definiert, in der sich Menschen ?bli- cherweise aufhalten. Das k?nnen entsprechend der WHO Konzeption Schulen, Betriebe, St?dte usw. sein, aber auch kleinr?umige Bereiche wie, die Familie", der Verein" usw. Der Vorteil liegt dabei insbesondere darin, dass Menschen ?ber die I- dentifikation mit den Werten ihres Settings leichter erreichbar sind, wenn bestimmte Strategien der Gesundheitsf?rderung in die, Philosophie" des Settings integriert wer- den. Als gutes Mittel, Gesundheitsf?rderung in Settings durchzuf?hren, stellte sich Projektarbeit heraus. Auch Kindertagesst?tten werden auch in Deutschland zunehmend Handlungsfelder der Gesundheitsf?rderung. Nach dem Settingsansatz sind davon Kinder, Mitarbeiter und Eltern direkte Adressaten und im Rahmen der Netzwerkbildung im n?chsten Schritt auch der Stadtteil usw. Im Rahmen dieser Arbeit wird eine theoretische Ein- f?hrung in den Settingsansatz der Gesundheitsf?rderung gegeben, ?ber die Metho- dik seiner Durchf?hrung im Rahmen von Projekten und es werden Projekte vorge- stellt, die nach dem Settingsansatz der Gesundheitsf?rderung durchgef?hrt wurden und werden.
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