Zentrales Ziel dieses bew hrten und regelm ig aktualisierten Standardwerks ist es, die h ufig als schwierig empfundene Bruchrechnung als faszinierendes und wichtiges Gebiet des Mathematikunterrichts so darzustellen, dass sie grunds tzlich von allen Lernenden - nat rlich auf verschiedenen Differenzierungsstufen - verstanden und beherrscht werden kann. Deshalb stehen die zentralen Grundvorstellungen im Mittelpunkt: Es werden zahlreiche konstruktive Vorschl ge gemacht, wie die Lernenden den Aufbau von Zahl- und Operationsvorstellungen zu Br chen, Dezimalbr chen (Dezimalzahlen) und Prozenten sowie das sichere Rechnen mit ihnen prozessorientiert lernen k nnen. Hierbei wird zur Illustrierung auch auf viele berzeugende Beispiele in Farbe aus neuesten Schulbuchwerken zur ckgegriffen. Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende der Mathematik aller Schulstufen, an Lehramtsanw rterinnen und Lehramtsanw rter und berufserfahrene Mathematiklehrkr fte, ist aber gerade auch f r Quereinsteigendeund fachfremde Lehrkr fte sehr hilfreich.
F r die vorliegende 6. Auflage wurde das Buch berarbeitet und um das Gebiet der Prozentrechnung und Zinsrechnung stark erweitert.
Der Inhalt
Br che: Zahlen, Operationen und Strategien "verstehen" - Ist Bruchrechnung heute noch n tig? - Einf hrung von Br chen - Erweitern/K rzen - Gr envergleich - Addition und Subtraktion - Multiplikation - Division - Br che und nat rliche Zahlen.Dezimalbr che: Prozessorientierter Zugang - Veranschaulichungen - Erweiterung des Stellenwertsystems - Darstellen, Lesen und Schreiben - Erweitern und K rzen - Gr envergleich und Anordnung - Zusammenhang zwischen Br chen und Dezimalbr chen - Addition und Subtraktion - Multiplikation - Division - Runden, berschlagen und Sch tzen.Prozente: Inhaltliches Verst ndnis des Prozentbegriffs - Grundbegriffe der Prozentrechnung/Erste Bemerkungen zum Prozentstreifen - Prozentwert berechnen - Prozentsatz berechnen - Grundwert berechnen - Prozentuale Ver nderungen - Ausblick: Zinsen.