Die berufliche Einmündung und Entwicklung der Absolventen der Ausbildungsgänge Bürokaufmann/-frau und Bürokraft des Berufsbildungswerks Leipzig [German]

Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Universit t Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht die berufliche Einm ndung und Entwick-lung von h r-, sprachgesch digten Absolventen des Berufsbildungswerks Leipzig, die ihre Ausbildung in den Berufen 'B rokaufmann/-frau' und 'B rokraft' absolviert haben. Bei H r-, Sprachsch digungen handelt es sich um verh ltnism ig 'unauff llige' Arten von Behinderungen, die f r Au enstehende meist nicht unmittelbar zu erkennen sind. Insbesondere schwere Formen, wie Geh rlosigkeit oder hochgradige Schwerh rigkeit, haben jedoch f r den Betroffenen erhebliche Auswirkungen auf den kommunikativen, kognitiven und psychosozialen Bereich und sind f r ihn mit Einschr nkungen und Benachteiligungen in fast allen Lebensbereichen verbunden. Vielleicht auch wegen der 'Verborgenheit' der Behinderung oder wegen der im Verglich zu anderen Behinderungsarten geringen Anzahl von H r-, Sprachgesch digten insgesamt, fand diese Behinderung in der bisherigen Forschung nur wenig Ber cksichtigung. Zur speziellen beruflichen Situation h r-, sprachgesch digter B rokaufleute oder B rokr fte sind nach unserer Kenntnis bislang noch keine einschl gigen Untersuchungen durchgef hrt worden. Zur Schlie ung dieser Erkenntnisl cken wurde in Zusammenarbeit von Frau Jeannette Walter und mir im Auftrag des Berufsbildungswerks Leipzig und des Lehrstuhls f r Erziehungswissenschaft I an der Universit t Mannheim ein Erhebungsinstrument (Fragebogen) entwickelt, mit dem es m glich sein soll, die berufliche Situation der Leipziger Absolventen umfassend abzubilden und m gliche Problembereiche bei der Besch ftigung h r-, sprachgesch digter B rokaufleute und B rokr fte festzustellen. Im Rahmen dieses Projektes sind die wesentlichen Ziele der hier vorliegenden Diplomarbeit, zum einen den Problemkreis einer H r-, Sprachsch digung' allgemein darzustellen und den bisherigen Forschungsstand systematisch zu diskutieren sowie zum