Die Berufsbildungsreformdebatte und die Rolle der Berufsschule: Eine Schulform zwischen Traditionsbindung und Modernisierung [German]

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P?dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Universit?t Konstanz, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Berufsbildungssystem der Bundesrepublik Deutschland galt ?ber viele Jahre im internationalen Vergleich als au erordentlich erfolgreich und leistungsf?hig . Doch "die Gegenwart belohnt nicht Erfolge der Vergangenheit" und deshalb steht das deutsche Berufbildungs- und Besch?ftigungssystem vor dem Hintergrund der erheblichen technologischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Ver?nderungen der letzten Jahre zunehmend im Mittelpunkt der ge?u erten Kritik . Im Hinblick auf die in allen Gesellschaftsbereichen diskutierten "Krisenszenarien" der dualen Berufsbildung, der berufsbildenden Schulen sowie des deutschen Besch?ftigungssystems sind in dieser Arbeit die ?berlegungen auf die Berufsschule bzw. die berufsbildenden Schulen in ihrer Einbindung in das duale System der Berufsausbildung fokussiert. Die Berufsschule im dualen System bildet den Kern des beruflichen Schulwesens in der Bundesrepublik Deutschland. Ihre Verbindung mit der betrieblichen Berufsausbildung ist am st?rksten auf das beruflich organisierte Besch?ftigungssystem orientiert und sie weist deshalb den st?rksten Berufsbezug innerhalb des beruflichen Schulwesens auf. Zus?tzlich besitzt die Berufsschule die mit Abstand gr? te quantitative Bedeutung bez?glich der Sch?ler-, Klassen- und Lehrerzahlen im beruflichen Schulwesen . Das Hauptaugenmerk dieser Arbeit soll sich auf die Berufsbildungsreformdebatte und die Rolle der Berufsschule im dualen System als einer Schulform zwischen Traditionsbindung und Modernisierung konzentrieren. Anhand dieser Diplomarbeit soll im folgenden er?rtert werden, wie es zur Gr?ndung der Berufsschule kam, wie sie sich im Laufe der Jahrzehnte bew?hrte, welche Rolle sie als Partner der Ausbildungsbetriebe einnimmt und welche Modernisierungsaspekte angef?hrt werden, damit die Berufsschule durch eine innere Modernisierung