Die Verarbeitung des franz�sischen Kolonialismus im afrikanischen Roman franz�sischer Sprache: Darstellung des Kolonisationsproblems und verschiedener L�sungsvorschl�ge im franz�sischen Roman Westafri

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Afrikawissenschaften - Literatur, Note: 1,0, Universit t Wien (Afrikanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: "Wie verarbeiten Afrikaner ihre neuere Vergangenheit, insbesondere die Sp tphase der Kolonisation?" Diese Frage stellte Brodkorb (2001, 3) zu Beginn seiner Arbeit, und auch unsere Arbeit soll zum zentralen Thema die Verarbeitung der afrikanisch-europ ischen Geschichte aus der Perspektive der Afrikaner haben. Wir wollen das Thema jedoch auf einige zentrale Punkte reduzieren, so soll die rein literarische Verarbeitung mit R ckschl ssen auf die Haltung des jeweiligen Autors das Kernthema der Arbeit bilden. F r den weiteren Betrachtungsrahmen wurde historisch gesehen die Periode von Beginn des afrikanischen, franz sischen Romans bis zur Unabh ngigkeit gew hlt, und geographisch gesehen wollen wir uns auf die Literaturproduktion der ehemaligen franz sischen Kolonien s dlich der Sahara beschr nken. F r die vorliegende Arbeit lie e sich folglich, parallel zu Brodkorb, die Forschungsfrage formulieren: "Wie verarbeiteten Afrikaner s dlich der Sahara das franz sische Kolonisationswerk literarisch im 20. Jahrhundert bis zur Unabh ngigkeit?" Um dieser Frage nachzugehen, wollen wir uns in einem Einleitungskapitel zuerst berblicksm ig dem franz sischen Kolonialismus widmen, sowohl was das besetzte Gebiet betrifft, als auch die Assimilations- und Verwaltungspolitik und die Ausbreitung des Franz sischen in Afrika. In einem folgenden Kapitel wollen wir einen Abriss ber die Entstehung des franz sischen Romans in Afrika geben, bevor wir zum Hauptkapitel der Arbeit kommen. In diesem werden f nf m gliche Verarbeitungsmethoden vorgestellt und anhand von ein bis zwei ausgew hlten Prosawerken erl utert, beginnend bei der Methode der Verdr ngung, der Toleranz und Ignoranz, der Unterwerfung, der Kompromissschlie ung, und schlie lich der Kritik ohne Perspektive und der Kritik mit L sungsvorschlag . In der Konklusion soll zus tzlich zu der Z