Dsm-IV-Tr. Guía de Estudio [Spanish]

Esta gu a est planteada como una pr ctica herramienta de trabajo para ayudar a manejar los criterios del DSM-IV y, basados en ellos, establecer diagn sticos fundamentados y claros. Para ello, aporta una serie de peque as ilustraciones comentadas sobre las principales caracter sticas de los trastornos del DSM-IV, con preguntas y respuestas. La utilizaci n de tales ayudas resulta interesante tanto para el cl nico experimentado como para el estudiante. De esta manera, es posible visualizar el trastorno del paciente en un contexto multidimensional. La obra ofrece una serie de importantes aportaciones pr cticas: comentarios y orientaciones sobre los problemas diagn sticos m s comunes, puntos clave para el diagn stico que no hay que perder de vista, breves res menes de los principales conceptos de los grupos diagn sticos, comentados en cada cap tulo, etc. En su l nea de gu a y de estudio, se incluye en esta obra un autoexamen, dirigido a trav s de una serie de preguntas, que ayudar al lector a comprobar el grado de comprensi n que tiene de los criterios y de los puntos clave del DSM-IV, para de esta manera abordar con claridad importantes reas diagn sticas. Gu a pr ctica y de gran utilidad tanto para cl nicos experimentados como para estudiantes. De manejo sencillo y muy gil, permite una correcta y clara identificaci n de las caracter sticas fundamentales de los trastornos establecidos por el DSM-IV. Una serie de vi etas ilustrativas del trastorno, acompa adas por comentarios y orientaciones permite visualizar y resolver los problemas m s comunes que se presentan en el momento del diagn stico. Se recogen ejemplos de casos interesantes, lo que proporciona un buen n mero de "prototipos diagn sticos" de trastornos incluidos en los criterios del DSM-IV. Ofrece un amplio repertorio de definiciones de los t rminos m s com nmente hallados en textos del DSM-IV.