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Paperback Exkursionsdurchführung und Vergleich der Schülerleistungen bei handlungsorientiertem und konventionellem Unterricht [German] Book

ISBN: 3668355975

ISBN13: 9783668355972

Exkursionsdurchführung und Vergleich der Schülerleistungen bei handlungsorientiertem und konventionellem Unterricht [German]

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universit?t M?nchen (LMU), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des vorliegenden Stundenentwurfes f?r eine 5. Klasse sollen sich die Sch?ler mit der Thematik "Entstehung der Erde" und speziell "Aufbau der Erde" auseinandersetzen und sich Kenntnisse ?ber diese Themenschwerpunkte (?berblickswissen) aneignen sollen. Das hei t, dass die Sch?ler einzelne Elemente, verschiedenen Prozesse und Zusammenh?nge der Thematik beschreiben k?nnen. Au erdem sollten sie auch die verschiedenen Fachbegriffe nennen k?nnen. Dar?ber hinaus sollten die Sch?ler auch die geographischen Ereignisse chronologisch zu- und einordnen k?nnen (z. B. zuerst der Urknall, dann das Sonnensystem, dann die Erde mit dem Schalenbau, dann die Lebewesen). Zus?tzlich sollten die Sch?ler auch Fachbegriffe wie Erdkruste, Erdmantel und Erdkern auf einer thematischen Karte oder auf Abbildungen nennen, beschreiben und zeigen k?nnen.

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