Führung in Unternehmen: Beurteilung aktueller Führungsstile hinsichtlich der Praxisrelevanz [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Ingenieurwissenschaften - Wirtschaftsingenieurwesen, Note: 1,3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: ?ber viele Jahre hinweg haben Untersuchungen, wissenschaftliche Arbeiten, offerierte F?hrungstrainings, Fachdiskussionen und vor allem die Praxis gezeigt, dass es den F?hrungsansatz oder F?hrungsstil nicht gibt, mit dem man ohne Ausnahme F?hrungserfolge feiern darf. Zu unterschiedlich sind dabei die Ausgangslagen, Rahmenbedingungen und Ziele der beteiligten und/oder betroffenen Menschen. Professor Oswald Neuberger, einer der bekanntesten deutschen F?hrungsforscher, fasst die Problematik der Definition der F?hrung in seinem Buch "F?hren und gef?hrt werden" (1994) metaphorisch zusammen: "Will man sich auf dem Feld der F?hrung orientieren, so trifft man auf un?bersichtliches Gel?nde: Es gibt beein-druckende Pracht-Stra en, die aber ins Nichts f?hren, kleine Schleichwege zu faszinierenden Aussichtspunkten, Nebell?cher und sumpfige Stellen. Auf der Landkarte der F?hrung finden sich auch eine ganze Reihe Potemkinscher D?rfer [Anm. des Autors: Dieser Terminus bezeichnet etwas, welches den Schein erweckt, dass es fundiert ausgearbeitet ist. In praxi soll es von Insuffizienz ablenken.], uneinnehmbarer Festungen und wild wuchernde Slums." Weitere Wissenschaftler haben im Laufe der Zeit unter Ber?cksichtigung wesentlicher F?hrungsvariablen Ans?tze entwickelt, die vor dem Hintergrund differierender Blickwinkel versuchen, "Ordnung" in das Gebiet der F?hrung zu bringen. Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, nach der Abgrenzung relevanter F?hrungsans?tze drei Weiterentwicklungen auf der Basis der zuvor vertieften Ohio State-Studien vorzustellen und auf Relevanz in der betrieblichen Praxis zu pr?fen. Die vorliegende Hausarbeit definiert im zweiten Kapitel wichtige Termini im F?hrungskontext. Im dritten Abschnitt werden ideal- und realtypische F?hrungsans?tze abgegrenzt und wichtige zuzuordnende F?hrungsstile und Stu