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Forschungsbericht: Diagnose und Lernberatung zum individuellen religiösen Lernen [German]
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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp?dagogik, Note: 1,3, Technische Universit?t Dortmund (katholische Theologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Forschungsbericht zur Diagnose und Lernberatung zum individuellen religi?sen Lernen orientiert sich am Dortmunder Modell zur Diagnose und F?rderung religi?ser Lernprozesse in der katholischen Theologie nach Reis und Schwarzkopf. In der Diagnoseskizze wird zun?chst der Diagnose-Auftrag kompetenztheoretisch modelliert. Dieser soll eine deutliche Zuordnung zu einer entscheidbaren oder unentscheidbaren Fragelogik m?glich machen, ein passendes evidenzbasiertes Untersuchungsdesign nahelegen und Kriterien zur Erfassung des Verhaltens in Relation zum Normweg bieten, um daran im zweiten Kapitel die Diagnoseergebnisse und den diagnosegeleiteten Lernimpuls anzuschlie en.1 Daf?r wird mit Hilfe einer semantischen, fachlichen und psychologischen Analyse und auf Grundlage einer ausgew?hlten Kompetenz aus dem Kernlehrplan Nordrhein-Westfalens ein Learning-Outcome entwickelt, das folgend in seine elementare Struktur zerlegt wird, um daraufhin ein geeignetes Instrument f?r die Diagnostik auszuw?hlen.
Format:Paperback
Language:German
ISBN:3346662357
ISBN13:9783346662354
Release Date:July 2022
Publisher:Grin Verlag
Length:32 Pages
Weight:0.12 lbs.
Dimensions:0.1" x 5.8" x 8.3"
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