Genere: Lavoro equo di genere con bambini e giovani [Italian]

Genere e mainstreaming di genere sono questioni di grande attualit? sia nel contesto politico che nella letteratura specialistica. La parit? tra i sessi ? e rimarr? la grande sfida sociale e politica del futuro. Anche se ci sono stati successi in alcuni ambiti (studentesse del primo anno o diplomate), le donne in particolare sono gravemente svantaggiate in molti segmenti (mercato del lavoro, retribuzione, opportunit? di carriera, ecc.). Ad esempio, al fine di aumentare il numero di donne in posizioni dirigenziali nelle aziende, il ministro per le donne e gli affari familiari Schr?der rifiuta una quota legale. D'altra parte, c'? una discussione su come aumentare la proporzione di educatori nelle istituzioni educative pubbliche, come ad esempio gli asili nido B..
Ma al di l? della discussione politica, che non ? solo emotivamente carica, ma in alcuni punti anche dogmatica, c'? la discussione tecnica che implica come l'attuazione pedagogica dell'uguaglianza di genere possa essere implementata nelle istituzioni educative. In che modo gli educatori e gli assistenti sociali affrontano i bambini e i giovani in relazione alla parit? di genere? Il lavoro equo di genere pu? essere implementato nelle istituzioni se i media ei libri per bambini si concentrano sugli stereotipi di genere