Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 2,3, Bergische Universit t Wuppertal, Veranstaltung: Entwicklung und Erziehung, Sprache: Deutsch, Abstract: Rund jedes zehnte Kind in den Industriel ndern wird misshandelt. Zu diesem Schluss kommt eine alarmierende Analyse zur Gewalt gegen Kinder. Das zeigt, dass Kindesmisshandlung heutzutage in vielen Familien immer noch Realit t ist. Die Polizeiliche Kriminalstatistik verzeichnet f r das Jahr 2013 insgesamt 3 525 F lle von Kindesmisshandlung in Deutschland. Unter Kindesmisshandlung wird heute allgemein die psychische und physische Sch digung von Kindern und Jugendlichen durch Eltern, Erziehungsberechtigte und anderen nahe stehenden Personen wie Nachbarn oder Verwandte verstanden (Deegener & K rner, 2005). Kindesmisshandlung kann bereits dort beginnen, wo Kinder durch Strafen, berforderung oder Liebesentzug gesch digt werden. Diese Sch digungen k nnen sowohl durch Handlungen, wie bei k rperlicher und seelischer Misshandlung, als auch durch Unterlassungen, wie bei Vernachl ssigungen, zustande kommen und haben immer Langzeitfolgen. Sie ereignen sich berwiegend innerhalb der Familie oder der Lebensgemeinschaft, aber auch in Kinderg rten, Schulen und hnlichen Einrichtungen (Deegener & K rner, 2005).
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