Onlinemedien spielen in der Gegenwart eine immer zentralere Rolle. Aufgrund dieser Verschiebung der analogen in die digitale Welt erscheint es auch f r den Prozess des Lernens immer plausibler, Inhalte aus klassischen Umgebungen (wie Printmedien oder Pr senzunterricht) in das Internet zu verlagern. Dennoch k nnen viele praktische Erfahrungen auf diese Art und Weise weiterhin nicht vermittelt werden, sodass Onlinetrainings gr tenteils nur einen theoretischen Anteil an der Vermittlung von Lerninhalten bernehmen, die klassischen Methoden aber niemals komplett verdr ngen k nnen. Diese Erkenntnis f hrt zu dem Schluss, dass die richtige Balance f r die Verlagerung des Lernens "in die Cloud" unerl sslich ist, um den Prozess der Wissensvermittlung so effizient wie m glich zu gestalten (Stichwort: "Blended Learning"). Die Analyse liefert berlegungen zu dieser Thematik f r die interne Wissensvermittlung in einem global agierenden Konzern. Sie wurde f r ein Finanz- und IT-Dienstleistungsunternehmen mit Sitz in Paderborn angefertigt, bei dem die Ergebnisse in Form der Verschmelzung von Web Based Trainings und Pr senzveranstaltungen f r die Schulung der hauseigenen Techniker erfolgreich Anwendung fanden.
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