Kommasetzung in Attributsätzen. Eine Unterrichtseinheit für Studierende im Zoomformat [German]

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 2.0, Universit?t Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet eine Unterrichtsstunde, die die Korrekturf?higkeit von Lehramtsstudenten des Studiengangs Deutsch bez?glich ihrer Kommasetzung verbessern soll. Die Unterrichtseinheit legt einen besonderen Fokus auf das Problemfeld Attributs?tze als Fehlerquelle. Der spezielle Bereich der geplanten Unterrichtsreihe ist die Korrekturf?higkeit der Kommasetzung in Fremdtexten. Mehr als ein Drittel der angehenden Lehrkr?fte ben?tigen hochschuldidaktische Unterst?tzung zur Verbesserung ihrer Kommatierungsf?higkeit. Nach Kraft besteht der Grundsatz dieses Problems haupts?chlich darin, dass eine Vielzahl von Studierenden die Funktionen des Kommas nicht kennen, genauso wenig wie sie wissen, wie entschieden werden kann, ob es gesetzt werden muss oder nicht. Nach Hochstadt und Olsen ist der Kommaontogeneseprozess auch im Studium noch nicht abgeschlossen. Es herrscht allgemein eine Unsicherheit bei der Kommasetzung. Es besteht also grundlegend ein Problem, begr?ndete Kommas richtig zu setzen, trotz des frequenten Vorkommens des Kommas in unserer Schriftsprache. Ein Schritt, dieses Problem anzugehen, ist es, erstmal den betreffenden Personen ihre Defizite aufzuzeigen beziehungsweise ihnen erkenntlich zu machen, wo Schwachstellen bei Wissen und F?higkeit zur richtigen Kommatierung existieren.