L'acte de lecture fait partie de ces rares ouvrages fondateurs et fondamentaux qui s'imposent par-del les modes successives. L'id e de d part est assez simple: on peut interpr ter une oeuvre de multiples fa ons, et il n'y a aucun moyen de d partager la "bonne" interpr tation des autres. L'unit du texte, son sens, merge de la lecture: c'est la r ception du texte qui permet de lever les questions et de donner une r ponse sur le texte. Que montre Iser ? Que le lecteur est impliqu , contenu, pourrait-on m me dire, dans le texte, et qu'il en a toujours t ainsi; le processus est simplement plus accentu dans les constructions litt raires actuelles. Wolfgang Iser a enseign la litt rature l'Universit de Constance. Il est le fondateur, avec H.R. Jauss, de ce que l'on a appel "l'esth tique de la r ception".
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