Las Secuencias didácticas en el Jardín de Infantes: Aportes de las Áreas o Campos del Conocimiento a las Unidades didácticas y los Proyectos ... EN LOS TIEMPOS MODERNOS V)

Este libro presenta ideas y reflexiones acerca de la Educaci n Inicial en la actualidad y explicita la inclusi n de las propuestas de ense anza a trav s de las tres estructuras did cticas/modalidades/formatos que organizan las planificaciones y propuestas en las salas de 3, 4 y 5 a os, en coincidencia con el enfoque y los Documentos curriculares vigentes: Unidades did cticas, Proyectos y Secuencias did cticas o de Actividades. Incluye los aportes del Juego Trabajo en sus diferentes versiones, as como los de los Talleres y el Juego Dram tico o centralizado, e integra los de los diversos Campos/ reas del Conocimiento/ reas de Ense anza o Curriculares/Disciplinas, comenzando por las Ciencias Sociales y Naturales por su impronta en el trabajo sobre los recortes de la realidad natural y social, incorporando luego Pr cticas del Lenguaje y Literatura, Matem tica, Artes Visuales, Expresi n corporal, Educaci n Musical y Educaci n F sica.Sostenemos el respeto por la continuidad pero anim ndonos a incluir las novedades que provienen del detenerse a pensar, que implica repensar para poder decidir con qu continuar y qu se considera importante modificar. Desde esta mirada presentamos ideas que se asientan en la posibilidad de desafiar, revisar, volver a mirar las propuestas escolares desde condiciones significativas y novedosas. HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Cap tulo 1La organizaci n de las propuestas de ense anza en el Jard n de Infantes a trav s de Unidades did cticas, Proyectos y Secuencias did cticas. La planificaci n Anual.La inclusi n del Juego Trabajo o Juego en Sectores en sus diferentes versiones, del Juego Dram tico o centralizado y de los Talleres-Cap tulo 2Unidad did ctica y Proyecto a modo de ejemplos desde los aportes de las diferentes reas o Campos del Conocimiento-Cap tulo 3Enfoque de ense anza y propuestas de Secuencias did cticas en Ciencias Sociales-Cap tulo 4Enfoque de ense anza y propuestas de Secuencias did cticas en Ciencias NaturalesEnfoque de ense anza y propuestas de Secuencias did cticas en Pr cticas del Lenguaje(Lengua Oral y Escrita) y Literatura.-Cap tulo 6Enfoque de ense anza y propuestas de Secuencias did cticas en Matem tica-Cap tulo 7Enfoque de ense anza y propuestas de Secuencias did cticas de Artes Visuales-Cap tulo 8Enfoque de ense anza y propuestas de Secuencias did cticas desde la Expresi n Corporal y la Educaci n F sica.-Cap tulo 9Enfoque de ense anza y propuestas de Secuencias did cticas de Educaci n Musical-Cap tulo 10A modo de cierre general, algunas reflexiones finalesCon este libro usted podr obtener una gu a para la ense anza en Jard n de Infantes Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la planificaci n y estrategias did cticas en el nivel inicial educaci n, jard n de infantes, nivel inicial, formaci n docente, pedagog a, ense anza, did ctica.