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Paperback Motivation und Benutzerfreundlichkeit in einer selbstgesteuerten Online-Lernumgebung [German] Book

ISBN: 6207166906

ISBN13: 9786207166909

Motivation und Benutzerfreundlichkeit in einer selbstgesteuerten Online-Lernumgebung [German]

Dieses Buch befasst sich mit der Frage, wie sich die Verbesserung der Benutzerfreundlichkeit und die motivierende Gestaltung auf die Motivation und die Lernleistung der Lernenden in einer Online-Lernumgebung mit selbstbestimmtem Tempo auswirken. Die Autorin untersuchte auch die Zusammenh nge zwischen allgemein verwendeten Usability-Ma en und den Motivationsma en auf der Grundlage des ARCS-Modells von Keller. Die Ergebnisse deuten auf einen signifikanten Einfluss des Interface-Designs auf die Motivation der Lernenden hin. Es wurden kleine bis mittlere positive Korrelationen zwischen der Zufriedenheit mit der Benutzerfreundlichkeit und drei Motivationsma en, n mlich Aufmerksamkeit, Relevanz und Zufriedenheit, festgestellt.

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