O avan o vertiginoso das novas tecnologias de informa o e comunica o (NTIC) tem tido um forte impacto no processo de ensino e aprendizagem nas institui es de ensino. O novo paradigma informacional, gerador de novas perspectivas, trouxe tamb m a confus o quanto ao uso did tico-pedag gico dos recursos educacionais que dele emanam. O trabalho de investiga o-a o que se segue teve como objetivo centrar-se na aprendizagem das NTIC, de forma a desenvolver conhecimentos gerais que permitam novas formas de compreens o, para o desenvolvimento de diversas estrat gias pedag gicas na sala de aula.
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