Pepp Spanish Epc: Programa de Educación Pediátrica Prehospitalaria

La cuarta edici?n del Programa de Educaci?n Pedi?trica Prehospitalaria (PEPP) es un recurso con base en evidencia con contenido m?dico esencial para la evaluaci?n y el manejo de beb?s y ni?os en este campo. En este innovador programa de renombre, se emparej? a m?dicos con proveedores de servicios m?dicos de emergencia (EMS) para garantizar que el contenido reflejara las pr?cticas recomendadas y las realidades actuales del campo. El PEPP fue desarrollado por la Asociaci?n Americana de Pediatr?a (AAP) y est? dise?ado para brindarles a los profesionales de atenci?n prehospitalaria el conocimiento, las habilidades y la seguridad que necesitan para evaluar y manejar a los pacientes pedi?tricos con eficacia. El PEPP combina contenido de alto nivel con caracter?sticas interesantes y un EPC curso interactivo para preparar a los profesionales prehospitalarios para brindar atenci?n a los pacientes pedi?tricos LA CUARTA EDICI?N INCLUYE LO SIGUIENTE: Un nuevo cap?tulo sobre emergencias conductuales Un equipo de autores de EMS de m?xima categor?a que trabajan junto con revisores m?dicos de la AAP para garantizar contenido m?dico de excelencia enfocado en el modo de aplicaci?n en la "calle" Nuevos procedimientos sobre aplicaci?n de torniquetes y administraci?n de medicamentos por v?a intranasal LAS CARACTER?STICAS INCLUYEN LO SIGUIENTE: - El Tri?ngulo de evaluaci?n pedi?trica representa la esencia del m?todo de evaluaci?n de pacientes de PEPP, el cual incluye la evaluaci?n del aspecto, el esfuerzo para respirar y la circulaci?n a la piel. - El Organigrama de evaluaci?n de pacientes ofrece a los estudiantes una referencia f?cil de comprender del proceso de evaluaci?n de pacientes pedi?tricos. - Los casos de estudio les ofrecen a los estudiantes una oportunidad de aplicar los conocimientos m?s importantes presentados en el cap?tulo y fortalecer sus habilidades de razonamiento cr?tico. - Los procedimientos ofrecen explicaciones paso a paso y res?menes visuales de las habilidades de atenci?n pedi?trica fundamentales de soporte vital b?sico (BLS) y soporte vital avanzado (ALS).