Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Latein, Note: 1,0, Studienseminar f?r Gymnasien Wiesbaden, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zentrum dieses Unterrichtsentwurfs f?r das Fach Latein (Gymnasium, 11. Klasse) steht die Texterschlie ung und ?bersetzung der in reduzierter Form aufbereiteten Fabel "graculus superbus et pavo" des augusteischen Fabeldichters Phaedrus rund um das Thema "zum Schm?cken mit fremden Federn", das unter der Fragestellung: "Was geschieht, wenn man sich mit fremden Federn schm?ckt?" betrachtet wird. Die Sch?ler*innen erkennen die moralisierende Verfassungsabsicht des Phaedrus, dass man sich nicht Fremdes zu eigen machen solle, und k?nnen infolgedessen die Bedeutung des modernen Ausdrucks "sich mit fremden Federn schm?cken" nachvollziehen. In dieser Stunde wird vorrangig die Textkompetenz in den Bereichen Texterschlie ung, ?bersetzung und Interpretation gef?rdert.
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