A lo largo de este libro, se comparte la concepci?n de una propuesta que tiene como finalidad coadyuvar en la mejora de la ense?anza de la geometr?a escolar, una de las ?reas m?s preponderantes dentro de la educaci?n matem?tica, que permite impulsar y desarrollar el razonamiento en los estudiantes.Lo anterior, aplicando la tecnolog?a de forma innovadora como una de las caracter?sticas fundamentales que posee la propuesta. Adem?s, en uno de los cap?tulos se presenta al robot educativo Voldi y se narra la experiencia acontecida durante su exploraci?n dentro de las aulas educativas primarias en M?xico.Por otro lado, se hace un breve an?lisis de la problem?tica que ha acontecido alrededor de la educaci?n matem?tica en M?xico, que tiene como uno de sus causantes la expansi?n de la matemafobia desde el nivel primario hasta los niveles superiores. Motivo por el cual, los autores de este libro se suman a los esfuerzos por generar nuevas vivencias l?dicas en las aulas de clase de matem?ticas, que logren sumergir a los alumnos en un entorno interactivo y din?mico que ayude a crear en ellos experiencias positivas relacionadas con la ense?anza de esta ?rea educativa tan importante.
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