Scheidung der Eltern. Wie können Kinder und Jugendliche in der Sekundarstufe I hinsichtlich der Bewältigung unterstützt werden? [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Universit t Potsdam (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Umgang mit individuellen Lernvoraussetzungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der Thematik "Trennung und Scheidung" und untersucht, inwieweit Kinder und Jugendliche der Sekundarstufe I bei der Bew ltigung von Trennung oder Scheidung der Eltern durch Lehrkr fte unterst tzt werden k nnen. Bevor m gliche Pr ventions- und Interventionsma nahmen vorgestellt werden, wird zun chst theoretisch fundiertes Wissen zu Trennung und Scheidung sowie Verhaltensauff lligkeiten betroffener Kinder und Jugendlichen thematisiert. Abschlie end wird die Perspektive f r Lehrkr fte im Rahmen des Deutsch- und LER-Unterrichts weitere Handlungsm glichkeiten im Unterrichtsgeschehen benennen und im Fazit die angef hrten Pr vention- und Interventionsma nahmen im Umgang mit betroffenen Sch lerinnen und Sch lern diskutiert. Ehepartner, die in ihrer Ehe ungl cklich oder unzufrieden sind, erhoffen sich von einer Scheidung einen Neuanfang. Sie wollen einen Schlussstrich ziehen, ihr Leben nach ihren eigenen Vorstellungen gestalten und vielleicht das Gl ck in einer neuen, befriedigenden Partnerschaft finden. Die W nsche der Kinder sind dem gr tenteils entgegengesetzt. Die bestehende Familie ist das einzige, was sich die Kinder vorstellen und w nschen. Sie verbinden Gutes mit ihrer Familie und genie en das Zusammenleben mit beiden Eltern. W hrend die Erwachsenen durch eine Scheidung den Gewinn an Freiheit und eine Verbesserung ihrer Lebenssituation anstreben, droht den Kindern eine Verschlechterung der Beziehungsqualit ten und ein erheblicher Verlust, auch, wenn die Scheidung f r beide Seiten die bessere L sung ist. Eine Trennung der Eltern impliziert das Ende der Partnerschaft, aber die Elternschaft bleibt bestehen. Heutzutage besteht nicht nur auf gesellschaftlicher, sondern auch auf individueller Ebene die