Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Franz sisch - Sonstiges, Note: 2,0, Schulpraktisches Seminar Spandau (3. SPS), Sprache: Deutsch, Abstract: Une visite de Paris. Die SuS sollen im Gruppenverband einen ihnen unbekannten, authentischen Text ber Sehensw rdigkeiten in Paris zuallererst jeder f r sich im Stillen lesen, unbekannte Vokabeln herausschreiben sowie ihnen relevant erscheinende Detailinformationen unterstreichen. Hierbei wenden sie die Lesestrategie des "kombinierten Lesens" an, welche darauf abzielt, das Global- und Detailverst ndnis eines Textes zu erfassen und einordnen zu k nnen. In der sich anschlie enden Gruppenarbeit wird im Verbund der Text diskutiert, Aussprachebesonderheiten besprochen, unbekannte W rter kontextuell oder anhand des W rterbuches bersetzt und relevante Informationen auf dem Plakat schriftlich fixiert. In der nachfolgenden Gruppenpr sentation werden die gesammelten Ergebnisse den Mitsch lern vorgetragen, welche diese wiederum auf ihren Arbeitsbl ttern verarbeiten sollen.
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