Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportmedizin, Therapie, Pr vention, Ern hrung, Note: 1,7, Schulpraktische Seminare Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf zum Thema Doping im Sport - mit s mtlichen Materialien In der theoretischen Auseinandersetzung mit Sport erhalten die Sch lerinnen und Sch ler die M glichkeit mithilfe von wissenschaftlichen und argumentativen Texten sowie in fachbezogenen Diskussionen und Pr sentationen Meinungspositionen nachzuvollziehen und selber zu formulieren. Dazu sollen sie in die Lage versetzt werden, Stellungnahmen zu den Erscheinungsformen des Sports in der Gesellschaft zu erarbeiten. ...]Aus dem Gelernten sollen die Sch lerinnen und Sch ler f r sich selbst Konsequenzen ziehen sowie in Gespr chen und Pr sentationen begr ndet Stellung nehmen. Die SuS stellen anhand der Podiumsdiskussion bzw. der Vorbereitung auf die Diskussion die F higkeit unter Beweis, einen wissenschaftlichen Text zu durchdringen und erworbene Fakten in ihre eigene Argumentationskette mit einflie en zu lassen. Sie sollen Argumente f r ihre jeweilige Meinungsposition sammeln und diese mit einer m glichst hohen argumentativen Stringenz formulieren
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