In diesem Buch wird der Zusammenhang zwischen dem Verfall der Infrastruktur und den schulischen Leistungen in ffentlichen afrikanischen Grundschulen untersucht. Der sich verschlechternde Zustand der schulischen Infrastruktur hat nachweislich negative Auswirkungen auf die Lernergebnisse der Sch ler. Durch eine berpr fung der vorhandenen Literatur und die Analyse relevanter Daten soll dieses Buch einen Einblick in das Ausma des Problems und seine Auswirkungen auf die Bildungsqualit t in afrikanischen L ndern geben. Dar ber hinaus werden Empfehlungen zur Behebung des Infrastrukturverfalls und zur Verbesserung der schulischen Leistungen in ffentlichen Grundschulen er rtert.
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