Warum Tanz in Schulen so wichtig ist [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 11, Philipps-Universit t Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist eigentlich Tanz? Ballett, Hip Hop, Jazz Dance oder Standarttanz w ren wohl die Antworten von den meisten Menschen. Das Tanz jedoch eigentlich viel mehr ist, ist nur den Wenigsten bewusst. Dies k nnte einer von vielen Gr nden f r die sehr kleine Rolle von Tanz im Sport- und Schulunterricht sein. In vielen Schulen kommt Tanz berhaupt nicht vor oder wenn, dann wird den Sch lern nur eine von einer Vielzahl an Perspektiven des Tanzes er ffnet. Welche Bedeutung Tanz f r Kinder und Jugendliche haben kann, zeigt der Film Rhythm is it von Thomas Grube und Enrique Sanchez Lansch, der in den Medien f r gro es Aufsehen sorgte. Dieser Film dokumentiert sehr eindrucksvoll, wie sich Tanz auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen auswirken kann. Die Filmregisseure interessierten sich besonders f r die Ver nderung im Denken, F hlen und Handeln der Jugendlichen aus unterschiedlichen sozialen Schichten und unterschiedlicher nationaler Herkunft durch Tanz. Der Film bietet ein sehr gutes Beispiel daf r, dass Tanz tats chlich positive Ver nderungen der Pers nlichkeit der Sch ler bewirken kann. Im Mittelpunkt dieser Arbeit steht die Rolle des Tanzens in der Schule und die Fragen: Wieso sollte Tanz in der Schule unterrichtet werden? Wieso ist er nur selten Bestandteil des Unterrichts und wie sollte Tanz in der Schule unterrichtet werden? Das zweite Kapitel besch ftigt sich mit der Frage, wieso Tanz in der Schule unterrichtet werden sollte. Um diese Frage zu beantworten werden die Auffassungen zweier wichtiger Pers nlichkeiten in der Geschichte des zeitgen ssischen Tanzes, Wigman und Laban, n her erl utert. Im Anschluss werden die gemeinsamen Merkmale nochmals hervorgehoben, um dadurch den p dagogischen Wert des Tanzens zu begr nden. Das letzte Kapitel stellt verschiedene Konzepte f r die Art und Weise, wie Tanz in S