Jede Lehrerin und jeder Lehrer hat das Potenzial, die Zukunft eines jeden unserer Kinder zu ver ndern und damit die zuk nftige Gesellschaft zu schaffen, die wir uns w nschen. Wenn Sie herausfinden k nnten, was die guten Lehrer ausmacht, was Sie an die starke Beziehung zwischen Lehrer und Sch ler erinnert, die Ihr ganzes Leben positiv beeinflusst hat, w rden Sie dann wissen wollen, was die Ursache daf r ist, damit wir als Gesellschaft diese transformativen Beziehungen reproduzieren k nnen, anstatt sie dem Zufall zu berlassen? Nat rlich w rden Sie das wollen. In diesem Buch wird versucht herauszufinden, was diese besonderen Lehrer so besonders macht und wie sie von den Beziehungen innerhalb ihrer unmittelbaren Schule und dem breiteren System des neuseel ndischen Bildungswesens beeinflusst werden. Die Studie untersucht die komplexe Praxis von Technologiep dagogen im Gro raum Christchurch, die versuchen, eine innovative, respektvolle, personalisierte und st rende, progressive P dagogik zu f hren, die jedem Sch ler zugute kommt, der das Gl ck hat, in ihrer Klasse zu sein.
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